CIEP Brizolão 333 Cacilda Becker
A GIDE (Gestão Integrada da Escola) chegou às unidades escolares do Estado do Rio de Janeiro causando grande impacto .
No primeiro contato com nossa unidade escolar, a GIDE causou uma certa estranheza e preocupação, mas no decorrer do processo verificamos tratar-se de um instrumento de grande valia para a escola.
Ao apossarmo-nos desta ferramenta, verificamos que a U.E. já fazia determinados procedimentos estipulados pela GIDE, porém não havia a prática do registro.Desta forma, com a compreensão de tal processo, sendo a mesma um agente sinalizador dos pontos
positivos e negativos da escola, tornou-se mais fácil para a unidade escolar nortear todo o seu caminho em direção ao melhoramento da escola como um todo.
Através da sinalização (faróis), o corpo docente, após reunir-se, elabora ações eficazes para sanar os problemas e ressaltar as práticas bem sucedidas.
Percebe-se que as ações têm melhorado o desenvolvimento da escola e que o Ensino Médio ainda necessita de práticas mais eficazes, sendo o segmento que ainda não conseguiu atingir as metas, mesmo com tantas experiências bem sucedidas.
Dentre tais ações podemos citar:
Espaço Cine-Becker - Sala de vídeo com instrumentos necessários para aulas diversificadas;
Provão bimestral com conteúdos do Currículo Mínimo;
Recuperação de alunos, baseada no resultado do provão, elaborando um novo instrumento de avaliação de acordo com as dificuldades encontradas;
Aplicação em sala de aula de questões de múltipla escolha da Prova Brasil, SAERJ, Vestibular e ENEM;
Oficinas para alunos e responsáveis, a fim de resgatar valores e melhorar condutas;
Inclusão do SAERJINHO como instrumento de avaliação em todas as disciplinas;
Realização de atividades diversificadas e interdisciplinares.Tais como Projeto Soletrando e Gincana do Conhecimento;
Aplicação de simulados com questões dos SAERJINHOS e Avaliações externas anteriores;
Elaboração de modelos de aulas diversificadas bem sucedidas;
Apresentação de palestras e documentários sobre gravidez na adolescência.
Resultados SAERJINHO
Metas Resultado da Escola
Primeiro bimestre:
Ensino fundamental I 2,5 4,0
Ensino Fundamental II 1,3 1,4
Ensino Médio 0,8 0,6
Segundo bimestre:
Ensino Fundamental I 2,9 5,3
Ensino Fundamental II 1,5 1,5
Ensino Médio 1,0 0,6
Terceiro bimestre:
Ensino Fundamental I 3,2 5,3
Ensino Fundamental II 1,7 1,5
Ensino Médio 1,0 0,6
